Hoje em dia o computador integrou as tecnologias
midiáticas, as eletroeletrônicas, que passam a afetar nossa vida de forma
revolucionária.
Essas tecnologias estão se difundindo cada vez mais ao
meio educacional. Difusão essa que tem que ser inserida com acompanhamento e
orientação constantes, para que não haja uma “fuga” do foco da educação, pois
as tecnologias estão tomando conta tão rápidas, que os professores passam
constantemente o risco de se tornarem obsoletos.
Os professores têm que se adequarem à esse
desenvolvimento tecnológico, para que possam mais do que instruir, orientar os
alunos a buscarem o auxílio nessas tecnologias.
Para que isso aconteça, as escolas também têm que
oferecer a infraestrutura adequada para poder ministrar a educação. Como estabelecer
essa infraestrutura é que às vezes nos permite a dúvida, uma vez que as escolas
faltam carteiras, a verba da merenda vem reduzida, o salário dos professores
são baixos, etc.
Para acompanhar o desenvolvimento dos “novos alunos” com
a inserção das novas tecnologias, muita coisa tem que mudar internamente, não
adianta ter um aluno do futuro em uma escola do passado, os dois têm que se
desenvolver lado a lado no presente.
Link para informação complementar:
http://gold.br.inter.net/luisinfo/infoeduc.html
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